期刊发文
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“问题导学”下的探究式教学策略
作者:卢小娟
关键词:探究式学习 教学策略 导学 发散性思维 新课程改革 创造性思维 授课方法 学习方式
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教材插图:宝贵的言语教学资源
作者:刘娟
关键词:教学资源 插图 教材 图文并茂 组成部分 感染力 读者 语文
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开启源于生活的习作教学
作者:王军
关键词:生活能力 教学 课程资源 观察能力 课程标准 资源意识 语文 学生
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关于课堂讨论的点滴思考
作者:于东梅
关键词:课堂讨论 语言表达能力 师生交流 点滴 创新思维能力 合作能力 学生
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语言积累的探索与实践
作者:程庆春
关键词:积累 语言 课程标准 学习内容 教学内容 精神内涵 词语表达 现代汉语
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例谈填空题设计与运用的策略
作者:邓世清
关键词:填空题 设计 学生 教师
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课堂提问中存在的问题及对策
作者:汪卫荣
关键词:课堂提问 青年教师 教学设计 优质课 老师 学校 校长
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“非学习情境”:基于儿童立场的阅读教学本质追寻
作者:黄刚
关键词:学习情境 阅读教学 儿童 情感体验 课堂教学 文本 教师 学生
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植根“思维”沃土 生长“言语”能力
作者:王晓春
关键词:阅读教学 能力 生长 睡眠状态 和谐发展 实践活动 语言 文本
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分层指导,让朗读“抑扬顿挫”
作者:罗云
关键词:朗读 语文教学 学生 读出
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个性化阅读教学初探
作者:任瑞庆; 齐俊波
关键词:阅读教学 个性化 课程标准 教学艺术 学生 教师 语文
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以读为本 读中感悟
作者:齐飞和
关键词:阅读教学 学生 朗读 语言 教师 读书
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寻找学生自己的语言——以“我最喜欢或崇拜的人”教学为例
作者:刘茂勇
关键词:小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
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微习作:激活学生言语的张力
作者:高东霞
关键词:学生 张力 激活 阅读教学 文章内容 课堂 文本
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以“媒体”为介,引快乐习作
作者:朱淑青
关键词:媒体 语文教学 组成部分 学生
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在说、评、改中培养学生的习作思维
作者:周润香
关键词:学生 培养 高年级 讲评 教师
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让写话的起步教学走好
作者:陈淑霞
关键词:教学实践 语言文字 组织能力 学生 训练
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向读学写:基于儿童的读写结合教学策略
作者:居佳华
关键词:教学策略 读写 儿童 组成部分 语文教学 学生 写作 阅读
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聚焦语用,让写话像呼吸一样自然
作者:陈雨花
关键词:语用 聚焦 自然 呼吸 阅读教学 春游 学生 上跳
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多种形式训练低年级学生口语表达能力
作者:郭本景
关键词:口语表达能力 训练方法 学生 语言能力 语文教学 最佳时期 培养 苹果
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《我和祖父的园子》文本解读与教学建议
作者:陶文静
关键词:教学建议 解读 文本 语言风格 呼兰河 自由
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《姓氏歌》第一课时教学设计
作者:夏建英
关键词:教学设计 姓氏 课时 教材分析 一年级 识字 多样性
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巧嵌诗文 丰厚积累——以《咏柳》为例谈古诗教学
作者:林燕萍
关键词:古诗 积累 教学 文化底蕴 学生 工具书 语言
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语用训练,不妨这样践行——以《槐乡五月》教学为例
作者:杨蓉
关键词:教学理念 语用 槐花 训练 语言文字 课程标准 内容信息 阅读教学
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古诗文教学资源开发的实践与探索
作者:史健
关键词:教学资源开发 古诗 民族精神 中国文化 表现力
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以《彩虹》为例谈随文识字教学
作者:王悦
关键词:教学重点 识字 彩虹 语文教学 课程标准 教学内容 义务教育 思维能力
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在言语实践中走个来回
作者:刘春荣
关键词:语文教育 九年义务教育 课程标准 社会主义建设 民族精神 实践活动 课堂教学 学生
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不可“丢了”教材中的插图
作者:张童
关键词:插图 教材 教学资源 多媒体课件 教师 点缀
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巧借综合实践 盘活语文课堂
作者:罗倩
关键词:课堂氛围 语文 综合表现 大脑 班主任 学习 学生
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自评反思助推教师快速成长
作者:夏晓敏
关键词:教师 速成 助推 教育教学 课程评价 教研活动 课程标准 课程目标
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作业设计如何实现“一练一得”
作者:张瑶
关键词:作业设计 课堂教学 教学目标 教学方法 元任务 人教版 学生 学习
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巧妙导学到位,学生才会踊跃展示
作者:李骏
关键词:学生 导学 合作学习 教学实践 层次设计 限时
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名师课堂激趣导入赏析
作者:连立亭
关键词:导入 课堂 语文教学 教学目标 教学内容 教材内容 学习情境 教学情境
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《小学语文教学》(园地)“校园采风”栏目征稿启事
关键词:语文教学 小学校 园地 中国期刊方阵 栏目 采风 校园 山西省
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生本课堂离不开教师引导——《坐井观天》教学片段及反思
作者:赵琳博
关键词:教师作用 课堂提问 教学片段 引导 教学目标 价值
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课堂评价不能偏离“主航道”——《狐狸和乌鸦》教学片段及思考
作者:王洪艳
关键词:教学片段 课堂 评价 狐狸 乌鸦 主航道 师生互动
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浅谈对一年级上册教材教学的建议及思考
作者:钟娜
关键词:一年级 教材 上册 教学 与时俱进 语文 修订 编者
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不做“供货商”老师——读《打破教育的“迷思”》有感
作者:杜鹃
关键词:教育 供货商 老师